Mapa Conceptual Informatica Educativa

Mapas conceptuales e informacion educativa en el ámbito del aprender con tecnologia los mapas conceptuales facilitan la accione del docente la toma de desiciones y la generacion de nuevas propuestas de trabajo y actividad al ser verdaderos espejos de la organización cognitiva del aprendiz asi cmo de las relaciones establecidad de orden jerarquia y asociacion entre los conceptos e ideas que lo componen.

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Cañas et al. Se podría resumir que el mapa conceptual como herramienta de trabajo para la confrontación y el análisis de las maneras de pensar entre alumnos y o entre alumno profesor y o entre el grupo de alumnos y la información impartida brinda mejores oportunidades. Taylor 3 modelos de integración de las tic. Herramientas para construir y compartir modelos de conocimiento basados en mapas conceptuales alberto j.

Pergum y law 2004. En los mapas conceptuales no se utilizan las flechas porque la relación entre conceptos esta especificada por las palabras de enlace. If you continue browsing the site you agree to the use of cookies on this website. La tarea consiste en crear un mapa conceptual sobre el tema.

Ever escoto explica a sus alumnos as sobre la tarea que deben realizar. Vol 13 no 2 2000. Como recurso para el aprendizaje. Mapas conceptuales e informática educativa los mapas conceptuales fueron inventados por joseph novak estos son fotografías de las casas conceptuales de los aprendices denotan claramente los conceptos que maneja el aprendiz su organización y las relaciones jerárquicas y asociaciones transversales entre conceptos.